Monday, June 03, 2013

政大資科系友專訪--李致緯

                         97級李致緯學長專訪


現職
Polydice Inc. Co-founder

Inside Founder

學歷
政大資科

經歷
TEDxTaipei 技術團隊 Support Team


Q   你很早就開始學習寫程式,請談一談你學習寫程式的因緣、學習方式與歷程,期間有受到家人或是朋友的影響嗎?或是你如何發現撰寫程式是的最愛?

A   我喜歡學習新事物、並且對其他人產生影響或幫助,而網路以及程式是不會因為年紀大小或是富有與否,而影響你是否可以學習、並且做出好東西。會開始接觸電腦相關的東西,家裡的影響絕對是不少,家中雖然並沒有從事相關產業的人、我也是唯一會寫程式的,但我父親他自己也是很早期的電腦使用者,在家裡也是很小就有網路,我算是從國小三、四年級就開始每天都會上網。說也有趣,在他心中與其出去和朋友每天鬼混、不如在家裡用電腦當個宅男也比較好。

但因為當時的零用錢不算是太多,沒有機會花太多時間和金錢沈迷在線上遊戲,倒是花了不少時間在網路上,加上自己的好奇心、所以就會想要去理解各種事情,像是理解網路是怎麼運作的、或是為什麼世界上多數的伺服器用的都不是Microsoft Windows 而是 Linux 等等。就在這樣的學習以及實作之下,就漸漸熟悉越來越多資訊與網路相關的知識。

另外要感謝的是我的高中母校師大附中,當時我雖然考上了這間很不錯的學校,但實際上我幾乎沒什麼在唸書、只喜歡念英文,因為英文是我能夠和世界學習的媒介,整體來說畢業的成績非常的差。但是在高中期間,我花了很多時間學習自己喜歡的東西,不管是 Java / Ruby / Rails 以及 HTML / CSS 等都是在那段期間學會的,而且在那時剛好有個服務性社團是協助學校管理伺服器的,也因此學習到了不少 Unix 的相關知識。

在這過程中,其實就是逐漸地得到成就感並且滿足、也就自然喜歡上寫程式和相關的工作。

Q   你當初為何選擇申請進入政大資科? 當時有想好將撰寫程式的工作當成未來的工作,或是對未來還是
懵懵懂懂?

A   誠如上面所說的,其實我的高中成績非常的差,雖然學測考得還過得去、但自己算了下,大概是沒什麼機會考上台大資訊系,轉念一想或許政大多元的科系會是比較好的選擇,所以就申請了政大資科系並以前幾名的成績錄取。這邊要強調的是,我一直認為單純的技術創新雖然很好、我也的確從閱讀那些論文成果中得到很多啓發,但是我從那時開始便相信真正一流的人才,應該是能夠把好的技術包裝成對人們有用的產品,而這中間不只是只有技術、需要有更多跨領域的知識以及合作。

所以當時的想法是,或許在政大、我可以接觸到比較多的人群,特別是非理工背景的同學都很有可能是未來受到你所做出來的成果所影響的人,而且政大的商學院有一些優勢,若是可以善加整合利用、或許可以做出一番成績。

Q   你覺得你比同年齡的同學早熟嗎?你似乎比較早開始思考自己的志向、探索自己的興趣與優勢?
  請概述你的探索歷程,大約什麼時候你對自己有比較明確方向感?

A   在這點我的確可以算是比多數人開始思考自己的方向,大約是從高中的時候就開始了,但是所謂的志向以及人生探索,我覺得往往只是越探索會感到越迷惘、或許可以有個大方向,但是即便到今天我也很難跟你說我未來想繼續創業、或者是到大公司工作。

但當你會開始做這些思考就已經是很大的不同,我覺得網路的自由以及知識的傳遞算是帶給我很大的幫助,讓我在那個時候就相信自己應該可以做任何自己想做的事情,透過網路我幾乎可以找到一切我想要的知識、並且和一些在不同領域有所建樹的人交流請教。

具體而言,在高二到大一左右的時候,我花了多時間在做自我探索,一方面是花了很多時間在網路上以及閱讀實體的書籍,我還記得在大一的暑假我每天都會閱讀完一本書,主題包羅萬象、但是那段期間給我很多不同啓發。最後的結論是,我希望是做對其他人有幫助、可以產生影響力的事情,而資訊科技顯然是我現在最有能力的,所以就繼續往這條路邁進。

Q   是什麼因緣讓你你大二暑假就開始創業?

A   我覺得這是分成推跟拉。推的部分是我當時其實在學校不是很順利,我大一二的成績不是很理想,雖然是中上、但絕非是頂尖,所以那時候延續上面所說的,為了想益善加利用政大的跨領域,其實我有兩度試著去申請雙主修、不過很遺憾的是我落選了,若是那時候我有申請上雙主修的話,或許會有不一樣的人生。

雖然這方面不是很順利,但是因為系上老師們的包容,我很快就在大二的時候修完了所有大學部的資科系必修,加上我們系所不太大、開的課程很有限,所以到了大三、大四的時候我除了一些有興趣的研究所課程外,課表可以說是相當的無聊、都是一些通識課程為主。

所以我得找些事情做。那時候一樣因為網路的關係,認識了現在創業的夥伴 fOx 和 Lawrence,一開始大家也是各自工作、而我在唸書,有空的時候會一起聚會聊聊天,偶爾參加一些網路公司的比賽,後來開始一起寫 Inside 網路趨勢的部落格開始比較有交集,剛好那時候Stanford 釋出了一套線上的 iPhone 課程影片,我在學習的過程中一邊把筆記的內容放到部落格上,於是就開始陸續有一些廠商寫信過來詢問、希望我可以代為開發。

那時候剛好是暑假前的關係,所以我就想說或許可以試著接一些案子,怎麼知道後來越接越多、整個忙不太過來,想說或許出來開間公司找些朋友幫忙會比較輕鬆,所以就這樣創業了。

Q   第一家公司之後,在大學畢業前,你又參與了其他公司(愛料理)的創業,這中間的因緣?

A   其實從 Inside 部落格到 Polydice (愛料理並不是公司,而是 Polydice 的產品),主要的創辦人都是我和 fOx 以及 Lawrence 三人。至於為什麼會從部落格到做 iOS 軟體,如同前一個問題所談到的,是因為部落格的緣故有些廠商開始聯繫希望可以外包,後來就開了 Polydice 來專門承接外包案。

Q   一邊念書,一邊創業,你如何分配你的時間?

A   有趣的是,先前我提到大一二的成績不太好,但是我創業後的大三就得了書卷獎、反而比較忙的時候兩邊都顧的比較好,我也滿意外的。在時間分配上,我覺得其實我並不是很有條理的人,但那段時間相當的辛苦,幾乎都是眼睛一張開就是看著電腦、上課的時候很多時候也不會專心聽,也都是在用電腦在趕工、或者是透過線上通訊軟體和同事討論事情。

重點在於責任感吧。我覺得自己有個責任感就是書要念好、公司也要做好,對客戶、老師都要有個交代。

Q   對想要創業的年輕朋友,你有什麼建議?

A   1. 不要因為想創業而創業。

創業本身只是個方法,我一直以來都不是很熱衷於創業這兩個字的,其實我也不是很希望大家用創業家的角色看我。對我來說,結合好的技術以及設計,來解決現實生活中的問題,讓更多人可以因為我的產品而受到影響才是我這輩子的志業。

我知道有些人或許是因為不喜歡大公司的生態、或者是因為自己有些點子而出來創業,但是我總是會希望大家可以緩緩,因為創業並不是不會遇到問題、只是問題可能會是不一樣的,而且往往都只能自己面對、也不會有主管或是同事幫你。如果解決問題的能力或是心理素質不是很好的話,可能一兩件事情就會受到很大的打擊,而沒辦法讓創業的成果持續下去。

假設真的要創業,我會建議可以找一些比較有經驗的朋友作為共同創辦人,像是我的伙伴 fOx 就大我整整快一輪(11 年),在創業過程中他就給了我相當多的幫助,特別是在遇到問題的時候,他都可以用比較穩定的態度去面對,雖然能力不見得會比較差、但心態的成熟度還是有差異。

2. 核心能力很重要

當我那時候還是個剛滿二十歲的毛頭小子時,我的客戶都是一些公司的管理階級,我是如何能夠順利地接到案子並且讓公司一直穩定成長,便是因為我有相當不錯的程式開發能力以及作品。當你有好的核心能力時,人家就不會因為你是菜鳥、或者是看你年輕就欺負你,反而是會因此而看重、甚至是抱著要給年輕人機會的態度而將案子交付給你。

很多人也會問我,一直到今天我在公司都是年紀最小的成員,但是我仍然是負責所有的技術問題,為什麼其他平均大我六歲的同事們不會不服呢?這原因就在於我持續努力的進修學習、在核心技能(也就是寫程式、網站的雲端管理以及行動產品的設計等)都是保持在很不錯的水平。像是我前幾天才剛完成 Coursera 上來自密西根大學的一堂社群網路分析課程,並且得到了 95.5% 的成績(with distinction),雖然相當的忙、修課過程中也一度想要放棄,但是我覺得必須自己要能夠成長,團隊才會成長、公司也才會成長。

Q   如果你再念一次大學,你還是會創業嗎?

A   不一定,如果我有機會雙主修、或者是早點開始做研究,並且從中得到成就感,那我就會很滿足了、不一定要創業。

Q   請給系上一些建議。

A   關於系上,我認為其實在我要畢業前夕的時候陸續有看到一些很不錯的改變,希望可以繼續保持下去。

1. 加強基礎課程的難度、做好把關的工作

我認為大學教育不見得要給學生很實用的技能,但是在基礎的能力上必須要打好基礎。無論像是計算機程式設計或者是物件導向程式設計,又或者是像是線性代數等科目都會是未來工作、進修中能夠保持持續成長很重要的基石。所以在課程的難度上(特別是作業的深度及廣度)絕對不可以有所退讓,一時對的仁慈只會造成更大的遺憾。我相信寧可讓學生在學習過程中就遇到挫折並且成長、而不是等到出了社會工作、或者是開始在研究所作研究時才因為基礎科目的底子不好而遇到挫折

2. 增加跨領域的一些發展,並且有具體的成果展現

在這幾年陸續有了碩士班和大學部的學程,我覺得是很好的發展。在學程中最可貴的倒不是科目本身的內容,而是可以讓資科系的學生和不同科系的學生產生交流與互動,並且往往在這些課程中都是會有期末的成果展現,讓學生可以和不同系所的同學一起合作,作出一些實際的成果、正所謂學以致用,透過這樣的過程,我相信同學會比較知道自己在系上所學的確是可以派上用場的。

Q   也請給學弟妹一些建議

A   關於學弟妹的建議,我認為主要都還是在心態上,對自己要多一些自信,資訊科學背景的人會是未來不可或缺的人才。

因為政大的一些校園的風氣關係,我常常會感覺到資科系的同學並不是這麼有自信心,常常會懷疑自己其實或許該念商學院未來會比較有出路。

資訊技術正在逐漸改變整個社會,在台北市搭乘捷運的過程中,你會發現幾乎每個人都在透過智慧型手機來使用各種線上的服務,不管是實體的手機裝置或者是線上的服務都是我們資訊人可以好好發揮的地方。這倒不是說我們一輩子就專注在資訊技術、而不該去接觸其他領域或者是轉換跑道,但是既然都考進了資科系、在幾年的課程當中,還是可以獲得到一些啓發,而這些資訊的點子和想法,或許就會在未來的工作中派上用場。

就像是近年來社群媒體的興起,很多商學院的行銷案例也紛紛開始探討一些在社群網站上成功的行銷例,無論是開發社群平台的應用程式,或者是透過演算法計算行銷活動的傳播成效,都是行銷活動中不可或缺的一環,因此作為資訊背景的同學、其實是很有優勢的。

Q: 資科系的課程安排與內容,以及老師授課與互動有哪些對你比較有影響?

A: 課程安排上我覺得相當的良好,特別是大三、四群修的設計可以讓同學接觸到不同領域的科目,確定接下來有興趣的方向。  我這邊特別要提及的一點是,系上可以有彈性的讓我跳修這件事情,實際上對我產生很大的幫助。

在老師授課的方面,我特別喜歡那些有期末專題的課程安排,因為系上有些課程是和傳院和開、或者是因為一些其他緣故所以有外系同學來修課的機會,可以從與各個領域同學一起合作的過程中學習到不同的觀點。

Sunday, June 02, 2013

政大資科系友專訪--潘先國

                                85級潘先國學長專訪

現職
CA Technologies 台灣區區域經理

學歷
政大資科學士
政大資管碩士

經歷
合夥創業,製作P2P傳輸軟體
在高雄服兵役(海軍)
高點補習班、高上高普考教書
IBM軟體工程師
IBM Project Manager
IBM電信事業群負責人

邁入社會
碩一時和同學合夥創業,製作P2P傳輸軟體(1年)
碩一升碩二在IBM擔任暑期工讀生(2個月後續聘1年)
碩二開始在高點補習班、高上高普考教書,如:資管MIS課程
畢業後應徵IBM業務部門,因當時業務部門沒有職缺,故擔任軟體工程師工作,之後晉升為專案經理(PM)
其後,因緣際會下轉入業務部門,最高職務是IBM的電信事業群負責人
而後因CA Technologies提供更大的舞台,現任於CA Technologies 台灣區區域經理

擔任「專案經理(PM)」的經驗與心得
        擔任PM最大的挑戰就是要帶領團隊在Cost、Time、Quality的要求下,完成工作,其中,面對許多資深、技術、能力比自己強的人,要如何「讓他們為你願意為你工作」,是一個難題,溝通就顯得非常重要,這是在學校課程中沒有教的東西,但是曾擔任過資科系,系學會的會長、理學院,學生會的會長,這些擔任幹部和辦活動的經驗,對於人際溝通上有非常大的助益;外語能力也相當重要,大型的Project是台灣、美國、日本、印度、中國多國合作,會議時,全英文交談,除了良好的英文能力,還要能習慣各國的口音,才能順利完成會議,而開會時間大多以美國時間為主,所以會議不是在一大早,就是在凌晨,也是需要去適應的事情。

轉成當業務,心態上的調整
        原本就對於業務方面較有興趣,在轉業務之前,先前電信事業群負責人有給些建議,認為在工作能力方面沒有問題,但需要先轉換心態,業務的工作相較於軟體工程師,尊嚴比較容易受到挑戰,因為軟體工程師是其他人會來拜託他們完成工作,而業務則是要去拜託他人,對外,不僅要想辦法讓顧客願意購買公司的硬體、軟體,以及服務,還要和廣告商溝通接洽,使商品的銷售更好;對內,要向公司反應顧客需求,以增進商品的品質。在商品使顧客受到損失時,面對顧客破口大罵、摔東西的情緒,這種抗壓性,是擔任業務後必要的磨練,也因如此,才能常以顧客或合作廠商的立場,給商品做出適當的建議。

資科系的課程安排與內容,以及老師授課與互動,有那些對你比較有影響?
        在學期間有注意成績,名次接排在前幾名,碩士時仍有得過獎學金,資訊方面的課程是必要的基礎,而離散數學和線性代數則有助於邏輯思考,在與人溝通時,尤其面對技術精深的人,要讓他們懂得自己所要表達的東西,邏輯就顯得相當重要;大學專題是在胡毓忠老師的實驗室,做資訊安全相關的研究,當時分兩組,分別做資訊安全的攻擊與防禦,當時也沒想到會對於現在的職業來說非常有幫助,因為CA Technologies在資訊安全方面佔非常大的部分,有些資訊安全的背景知識,在應對方面,對於比較專業的術語,也能交流。碩士在管郁君老師門下。

給學弟妹們的建議
        學生時期相對於社會上,擁有的自由時間較多,面對的壓力較小,除了把自己的專業科目學好以外,可以多學習一些跨領域的知識與技能,因為出了社會之後,和其他人比較的東西,不外乎是大家都會的東西,是否能比別人精通? 或是,懂得的知識和所擁有的技能,是否比別人多? 讓自己能在眾多候選人之中,能脫穎而出。盡量以原文書來學習,雖然翻譯書容易快速學習,但出社會後,大多都以英文為主,盡早了解一些專業術語,對未來很有幫助。不建議在學生時期花太多時間在打工,如果不是經濟需要,花時間投資自己,將來的回饋絕對會比當時打工來的多,少花時間在打電動上面,多從事一些能讓自己學習和能刺激自己的事情,並且從中尋找自己的興趣所在,不論是參加社團或舉辦活動,都是很好培養自己的機會。很鼓勵申請交換學生,可以把自己放在連生活都是在學習的環境,更能增進自己的外語能力。